Workshop „Schauspiel – Zeit zum Spielen“
24. Mai 2018
Am 7./8. Mai 2018 nehmen Schüler der 3 AHIT und 3 BHIT an einem künstlerischen Workshop mit Michaela Obertscheider teil, die als Schauspielerin und Trainerin für Schauspielkunst tätig ist. Katharina begleitet ihre ehemalige Lehrerin und unterstützt sie beim kreativen Training mit den Jugendlichen.
„Ihr dürft Fehler machen.“ Diese Erlaubnis gibt Michaela den Schülern mit den ersten Lockerungs- und Koordinationsübungen. Zu akzeptieren, dass beim spielerischen Üben zur Veränderung von gewohnten Handlungsabläufen etwas schiefgehen kann, nicht zu schauen, was die anderen machen, ist eine Herausforderung. Konstruktiver Umgang mit Fehlern, Stress: Resilienz.
Wer macht den ersten Schritt? Michaela behauptet, „in dem Moment, wo sich ein Schüler bewegt, kriegen die anderen den Schubser, den sie brauchen“: Sie bewegen sich durch den Klassenraum, tauschen Plätze und setzen sich wie noch nie zuvor, ein Hut wechselt den Träger, auf der Tafel entsteht ein Gemeinschaftsbild. Ohne Absprache, ohne Worte. Flow.
Präzise Anleitung bei der Texterarbeitung und den Übungen für Phantasie und Resilienz, für Sprach- und Körperbewusstsein sowie Wechsel der Aufmerksamkeit prägen die Arbeitsweise der Künstlerin. Sie ermöglicht den Jugendlichen die Konzentration zu halten, die Kraft der Gruppe zu nützen, etwa wenn diese mit minimalen Vorgaben eine Geschichte baut oder beabsichtigt, einen Mitschüler durch Geräusche zur Ausführung einer bestimmten Tätigkeit zu führen. Oder: Zu zweit die Spannung zu halten, einen anderen Weg zu gehen als den naheliegenden. Schließlich: Wie glücklich macht es, einen Menschen ans Ziel zu führen?
Katharina ist stets umsichtig und bereit, in einer Übung mit den Schülern eine Rolle zu übernehmen oder zusammen mit Michaela eine neue Szene vorzustellen. Eine große Motivation für eigenes Spielen mit Sprache und Körper sind für die Teilnehmer die Improvisationen der beiden Künstlerinnen. Humorvoll, witzig, einladend.
Nach kreativer Pause und Ortswechsel in den Turnsaal überraschen die Schüler mit Theatersport sowie Gruppenpräsentation ihrer in Kürze erarbeiteten Bewegungsskizze: Tatkräftige Handlungen, stark in ihrer szenischen Darbietung, originell, lustig. Chapeau!
Michaelas Feedback am Ende des Workshops: Die gruppendynamischen Übungen und Spiele zeigen Schüler, die miteinander und nicht gegeneinander arbeiten.
